Aus meiner Perspektive als aktiv unterrichtender Lehrer kann ich das leider nicht bestätigen.
Du hast selbst geschrieben:
Daher bin ich davon ausgegangen, dass du den Begriff kennen solltest.
Sind ein Tool im Bereich der Indoktrination.
Kenn ich exakt genauso vom evangelischen und islamischen Religionsunterricht. Die Konfession selbst ist absolut egal. Das Prinzip des konfessionellen Religionsunterrichts ist schlicht unwissenschaftlich und hat in einer Schule (oder gar Kindergarten) nix verloren. Wie gesagt, ich bin nicht dafür, Religion aus den Schulen zu verbannen, sondern sie wie jedes andere Thema nach pädagogischen und wissenschaftlichen Kriterien zu behandeln und zu unterrichten.
Philosophie waren bei mir zwei tolle Jahre und das obwohl (oder vl gerade weil) meine Lehrerin in so ziemlich jeder Frage anderer Meinung war. Sie hat aber diese eben nicht nur toleriert, sondern Diskussionen aktiv gefördert und wirklich zum Philosophieren angeregt.